Nepsydrag

Adhd

Aktivitets- och uppmärksamhetsstörning (Attention Deficit Hyperactivity Disorder)
Den vanligaste s.k. utvecklingsrelaterade neuropsykiatriska störningen som påverkar funktionsförmågan negativt.
Symptom: uppmärksamhetssvårigheter, hyperaktivitet och impulsivitet.
Förekomst: cirka 4–10 % av befolkningen.
Kan diagnostiseras även i vuxen ålder.
Förutom psykosociala och medicinska behandlingar spelar miljöinsatser en viktig roll för att stödja personer med ADHD i deras dagliga liv och i deras funktionsförmåga.
Information, rådgivning och vägledning, olika terapiformer, rehabiliterings- och kursverksamhet, coachning, kamratstöd och behovsbaserad medicinering kan avsevärt stöda välbefinnandet hos personer med ADHD.

Källa: ADHD God medicinsk praxis 31.5.2017

Beror på avvikande utveckling i hjärnan och märks bland annat i hur en person uppfattar och upplever omvärlden, samt i sättet att kommunicera och samspela med andra.
En medfödd och livslång egenskap som yttrar sig mycket individuellt, där funktionsnedsättningarna är unika och varierande.
Behovet av stöd varierar ofta med ålder, livssituation, stödinsatser och beroende på stödet från närstående.
Gemensamma, igenkännbara särdrag i social interaktion och kommunikation, sensorisk bearbetning, självreglering samt känslighet för överbelastning. Särdragen är väldigt individuella och påverkar funktionsförmågan olika.
Dessutom finns många styrkor och resurser, exempelvis god förmåga att fokusera, uppmärksamhet på detaljer, förmåga att lösa komplexa problem och en stark känsla för rättvisa.
Om du har träffat en person med autismspektrum, har du endast träffat en person inom autismspektrumet.

Utvecklingsrelaterad språkstörning är en störning i språkets utveckling som yttrar sig som svårigheter med att producera tal och/eller förstå språk.
Tidigare har man även använt termerna specifik språkstörning och dysfasi för att beskriva detta tillstånd.
Förekomst: Cirka 20 % av barnen har en försenad tal- och språkutveckling, och av dessa får i genomsnitt omkring 7 % diagnosen utvecklingsrelaterad språkstörning – beroende på definition och diagnoskriterier.
Utvecklingsrelaterad språkstörning är ofta förknippad med andra symtom, såsom motorisk klumpighet samt problem med uppmärksamhet och exekutiva funktioner. Det kan även förekomma brister i sociala färdigheter och känsloreglering.
Stödinsatser i barnets eller den ungas vardag – till exempel i hemmet, inom småbarnspedagogiken och i skolan – är en viktig del i att förebygga negativa konsekvenser.
Rådgivning och handledning till föräldrar och andra i barnets närmiljö, talterapi och andra nödvändiga rehabiliteringsformer, kursverksamhet samt kamratstöd kan ha stor betydelse för barnets eller den ungas välbefinnande och funktionsförmåga i vardagen.
Alternativa och kompletterande kommunikationsmetoder behövs ofta. Till exempel kan användning av bilder och stödtecken underlätta kommunikationen och minska följderna av svårigheter med talförståelse och uttrycksförmåga – såsom problem med inlärning, beteende och social interaktion.

Läs mer: